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Lectura y escritura académica y creativa: Instrumentos que aportan al desarrollo humano

Lectura y escritura académica y creativa: Instrumentos que aportan al desarrollo humano

Lectura y escritura académica y creativa: Instrumentos que aportan al desarrollo humano

La lectura y la escritura son competencias que aportan de forma relevante al perfil de los profesionales del siglo xxi. Sin embargo, es necesario su estimulación y práctica para alcanzar los altos niveles requeridos por la academia. En tal sentido, la Red de Investigación Lectura y Escritura Académica LEA: “Cambiando vidas” y el Grupo de Investigación Innovaciones Pedagógicas para el Desarrollo Sostenible de la ULEAM acompañaron durante el periodo 2021 a estudiantes y profesorado de educación secundaria y universitaria para fortalecer las competencias comunicativas y fomentar la escritura académica y creativa en Manabí. Este libro presenta los resultados de dicho trabajo organizados en cuatro secciones coherentes a las necesidades de desarrollo humano y socioeconómico que persisten en la provincia.

Esta obra es el esfuerzo académico y creativo del profesorado y alumnado de universidades pertenecientes a la Red de Investigación de Lectura y Escritura Académica LEA: “Cambiando vidas”, realizado en el periodo 2021, y constituye una contribución al proceso de construcción de sociedades más equitativas, justas y progresistas.

 

AUTORES:
Jhonny Saulo Villafuerte Holguín
Tahimi Achilie Valencia
Arturo Rodríguez Zambrano
Sandy Lisbeth Hormaza Villafuerte
Isabel Maldonado Román
Ramón Angulo Cuellar, Mg.
Grace Elizabeth Vega Sánchez
Teresa Zambrano Ortega
Stalin Alvarado Morán
Dayanara Daniela Rivadeneira Reascos
Lenin Damián Campos Quito
Isabel de los Ángeles García Farfán
Roberth Israel Ponce Martínez
Yulexy Navarrete Pita
Israel Alonso Sáez
Maite Arandia Loroño
Heidy Lisbeth Villafuerte Carreño
Oswaldo Alberto Franco Chávez
Steven Manuel Canchingre Vásquez
Cristina Macías Vera
Yimabel Cortés Arce
David López Faz
Adriana Elvira Vilela Guerrero
Rosa Liduvina Cedeño Rengifo
Jordan Alexander Pérez Pérez
Karen Ponce Ocaña
Karina Álava Naranjo
Washington Gerardo Mendoza Zambrano
Luis Alfredo Cedeño Briones
Jarvey Gonzalo Franco Rodríguez
Víctor Elián Santillán Palma
Johanna Bello Piguave
Elisabeth Boyes Fuller
Cristina Nicole Macías Constante
Luis Leandro Alcívar Cedeño
Pilar Nathaly Guzmán Zamora

 

Descriptores: Técnicas de comunicación; Educación; Estrategia de desarrollo

Código Unesco: 207 Investigación Operativa

Clasificación Decimal Dewey/Cutter: 028/V7115

Páginas: 278

DOI: 10.26820/978-9942-602-31-2

ISBN: 978-9942-602-31-2

 

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