Crecimiento y desarrollo de niños, niñas y adolescentes
Crecimiento y desarrollo de niños, niñas y adolescentes
El ser humano desde que nace es un ser en permanente evolución psicofísica signada por la transitoriedad de cada etapa, todas ellas con características propias, es esa misma transitoriedad la que marca a su vez el sentido evolutivo de su desarrollo.
Desde su nacimiento pasa a la etapa infantil, dejándola atrás para hacerse puber y a la vez dejar atrás esta etapa para llegar a la adolescencia, todas son transitorias, dando siempre un paso hacia adelante.
La superación también consiste en dar un paso adelante pero más alto que el que dejamos atrás.
Ya en la adolescencia, las intensas trasformaciones que en ella se suceden, le obligaran a darle la espalda a la infancia y al puber cuyasn estructuras ya no tienen sentido alguno, ya no son útiles, dejando al Yo infantil para concentrarse en su futuro Yo adulto.
La adultez también es transitoria porque tendremos que dejarla para prepararnos camino a la vejez y luego a la muerte, y si pensamos que al morir vamos a otro estadio o simplemente que somos producto biodegradable, resulta entonces que la muerte también es un estado transitorio.
Todas las etapas desde que ocurre el Bing Bang del óvulo-espermatozoide van dejando huellas estructurales en la conformación del Ser, cada una de estas etapas con sus características propias; pero que comienzan en acciones meramente internas para ir incorporando en mayor grado aspectos externos, es decir, elementos del entorno en el cual se va desarrollando la persona.
AUTORES:
Lcda. Nube Johanna Pacurucu Avila Mgs.
Lcda. María Graciela Merchán Coronel Mgs.
Dra. Isabel Cristina Mesa Cano. PhD
Lcda. Marcia Yolanda Cobos Alvarracin Mgs.
Md. Karina Mercedes Espinoza Aguirre Mgs.
Md. María Fernanda Pesántez Calle Mgs.
Dra. Fanny Cecilia Rodríguez Quezada. PhD
Lcda. Ana Beatriz Guapacasa Yanza Mgs.
Lcda. Anita del Carmen Puente Arroyo. Mgs.
Md. Marco Antonio Siguenza Pacheco Mgs.
Descriptores: Ciencias médicas; Enfermería; Desarrollo infantil; Atención médica.
Código Unesco: 32 Ciencias Médicas
Clasificación Decimal Dewey/Cutter: 610/P122
Páginas: 123
DOI: 10.26820/978-9942-602-26-8
ISBN: 978-9942-602-26-8
