Guía Metodológica – Estadística Práctica para Elaboración de Tesis
Guía Metodológica
Estadística Práctica para Elaboración de Tesis
Resolver algún problema desde el ámbito científico pareciera tener siempre un proceso infinito de pasos que cumplir y la verdad es que, a la hora de aplicar la teoría científica para exponer los hallazgos sobre una temática, solo consiste en la aplicación de una receta.
Existen muchas guías y textos que abordan una explicación sobre metodologías de investigación; mientras existan programas académicos y el empeño incansable de la comunidad científica de difundir el conocimiento, nunca serán suficientes los esfuerzos que divulguen el camino conocido hacia el saber.
La Guía metodológica – Estadística práctica para elaboración de tesis presenta un paso a paso para elaborar una tesis, conocida como el trabajo de investigación científica que debe ser presentado bajo unas características específicas que permitan al aprendiz exponer el conocimiento adquirido a través de la aplicación de un método.
Las tesis, cuando son elaboradas como parte de un requisito para la consecución de un reconocimiento educativo académico, pueden ser vistas desde dos ángulos, del que la evalúa y del que será evaluado.
La mayoría de los casos de estudio han planteado y expuesto sus características aceptadas en función de generar puntos de evaluación generales que permitan calificar la búsqueda del conocimiento. Por su parte, el estudiante (investigador) se enfrenta a un reto del que solo saldrá victorioso si aplica la fórmula general que explica la metodología de investigación, vista como una vertiente más de cualquier ciencia pura y exacta.
AUTORES:
Yuliana Yessy Gomez Rutti
Miguel Ángel Castro Mattos
Janet Del Rocio Gordillo Cortaza
Efigenia Monserrate Gonzabay Bravo
Giomar Rebeca Viteri Gómez
María Victoria Vélez Sánchez.
Franklin Gonzalo Armijos Fernández
América Nancy Vásquez Rodríguez
Patricia de las Mercedes Witt Rodríguez
Fátima Victoria Feraud Ibarra
Jezabell Ivonne Balcazar Robles
Lilia Azucena Toral Morante
Rodrigo Javier Mendoza Ramírez
Gilberth Pesantes Calderón
Isabel Elcira Celedonio Díaz
Jackeline Petronila Apaza Mendoza
Descriptores: Investigación científica; Metodología; Técnicas de investigación
Código Unesco: 5801 Teoría y Métodos Educativos
Clasificación Decimal Dewey/Cutter: 001.42/G586
Páginas: 275
DOI: 10.26820/978-9942-622-42-6
ISBN: 978-9942-622-42-6
